Висшето архитектурно образование е с важна, в много отношения дори определяща роля за формирането на бъдещите архитекти. Начинът, по който се подготвят бъдещите архитекти, подготвеността, с която те навлизат в професионалния живот играят голяма роля и за тяхното участие в изграждането на материалната жизнена среда, затова те имат важно професионално и съответно обществено значение. Затова проблемите на архитектурното образование трябва да се следят не само в държавното управление; те трябва да са постоянна грижа както на пряко ангажираните в преподаването на специалност “Архитектура” архитекти, така и на архитектурната общност.

Книгата отразява проведена кръгла маса “Проблеми на архитектурното образование в първите десетилетия на XXI век”.